为进一步提高教师的思想和业务素质，促进教师专业成长，7月20日，古交生活服务分公司菁菁幼儿园组织大班教师参加了太原市“幼小衔接”专题培训会。

        在培训会上，培训讲师首先从幼儿园教育与小学教育的差异性开始，详细阐述了幼儿园与小学生活环境、活动形式、师生关系、教育方法的区别，引导教师正确认识孩子中小班的自由习惯，如较为突出的上课注意力不集中、完成课堂目标较慢、做事无条理等。之后，培训讲师从课程安排、培养目标等方面，引出坚持幼儿学习习惯的培养、适应社会能力的培养、集体生活中自理能力的培养等幼小衔接阶段主要培养目标。对于步入大班产生焦虑、紧张情绪的年轻教师，专家也提出了合理化建议，并通过生动的案例，引导教师从生活习惯、心理准备、生理准备、学习准备、物资准备上帮助孩子度过大班生活，为步入小学做好准备。